Takaisin

Matildalaisena Espoossa
Katja Kujanpää
6.lk, Hansakallion koulu, Espoo

Netlibrisläisillä on 4-5 lähiopetuspäivää vuodessa. Kaikki oman piirin oppilaat kerääntyvät jollekin piiriin kuuluvalle koululle tai lähikirjastoon. Joskus myös käydään yhdessä eri tilaisuuksissa, kuten 10.10. Klikkaa kirjaan tapahtumassa. Lähiopetuspäivinä oppilaat tapaavat toisensa kasvotusten, mikä voi tuntua aika oudolta. Netissä saatavaan mielikuvaan ihmisestä vaikuttavat nimittäin aivan eri asiat kuin silloin kun näkee toisen. Lähiopetuspäivinä opitaan tuntemaan omia ryhmäläisiä, puhutaan Matildan tavoitteista, harjoitellaan yhdessä Internetin käyttöä ja keskustelua sekä puhutaan kirjallisuudesta.

Ensimmäisinä lähiopetuspäivinä kukaan ei muista nimiä ja muutenkin ollaan aika arkoja. Välillä itsestäni tuntuu että olen väärässä paikassa väärään aikaan. Mutta se tunne unohtuu pian kaiken toiminnan lomassa. Toisella ja kolmannella kerralla aletaan jo muistaa nimiä ja tyypit ovat tuttuja netin kautta. Kun kaikki eivät ole pelkkiä kysymysmerkkejä ja miettimässä miten pitää käyttäytyä, tunnelma on vapautunut ja kaikilla on hauskaa.

Erilaiset leikit rentouttavat tunnelmaa entisestään. Esimerkiksi nimien muistamiseen on monia hauskoja juttuja. Kerran piti sanoa jokin adjektiivi nimensä jälkeen, ja niin nimi jäi paremmin mieleen. Joistakin yhdistelmistä tuli niin hupaisia että kaikki alkoivat nauraa. Joskus meidän piti järjestää neljän hengen ryhmässä meille annetuista sanoista pieni esitys.

Oma tämän vuoden ensimmäinen lähiopetuspäiväni oli Nöykkiön kirjastossa. Kaikki Sivuraiteen kirjallisuuspiiriläiset kokoontuivat siis sinne. Nöykkiön kirjasto ei kovinkaan tilava, joten oli hieman ahdasta. Koska yhteinen tapaaminen oli vuoden ensimmäinen, meille kerrottiin kuinka Matilda toimii yms. Sitten oli esittäytymiskierros ja sen jälkeen meidät jaettiin sattumanvaraisesti ryhmiin. Ryhmässä meidän piti yhdessä valita kirjalistoilta kolme kirjaa, joita me sitten äänestimme lokakuun kirjoiksi. Pian lähdimme läheiselle Kantokasken koululle ruokailemaan. Jatkoimme lähiopetuspäiväämme siellä ja harjoittelimme mm. keskusteluympäristöön menoa ja viestien lisäämistä. Siellä meidät myös jaettiin ns. virtuaaliryhmiin, eli niihin ryhmiin joissa keskustelemme netissä. Lopuksi otettiin ryhmäkuvia. Koko päivän tunnelma oli ollut melko jännittynyt, mutta ainakin minulla oli ollut hauskaa.

Takaisin