Pidimme ensimmäisen lähiopetuspäivän
12.9.2000 Kallion kirjastossa ja se oli kokemus, joka antoi meille kaikille
uskoa siihen, että Matilda on erinomainen menetelmä ala-asteen kirjallisuuden
opetuksessa. Yhteistyö kirjastojen
kanssa tuntuu myös mielekkäältä.
|
Matilda-oppilaana Helsingissä
Lotta Hemmi
Töölön ala-aste, Helsinki
Takaisin
Kun opettajamme, Tellervo
Turunen, viime vuonna kertoi
Matilda-projektista, olimme kaikki vähän ymmällä. Meidän luokalta on mukana 8
tyttöä : Dina, Sena, Sanna, Tytti, Anna, Reetta, Iina ja allekirjoittanut. Me kaikki
olemme kovia lukijoita, joten lähdimme mukaan, vaikka emme paljon jutusta tienneetkään.
Tiesimme kuitenkin sen, että meidän pitäisi lukea tiettyjä kirjoja sekä kirjoitella
niistä mielipiteitä internetissä. Kun sitten Matilda alkoi nyt syksyllä, juttu
kummastutti meitä vieläkin. Ensimmäisen lähitapaamisen jälkeen kaikki kuitenkin
valkeni.
Lähitapaaminen oli Kallion kirjastossa. Siellä olimme jakaantuneina pieniin ryhmiin.
Ryhmillä oli omat aihepiirit, joista sitten jokainen ryhmä valitsi tiettyjä kirjoja,
jotka täytyisi lukea ennen seuraavaa lähitapaamista. Saimme tutoreilta upeat
lukupäiväkirjat. Niihin meidän pitäisi kirjoittaa mielipiteitä ja pohdiskelua
luetuista kirjoista. Luulen, ettei vain pitäisi, vaan se on lähtenyt oikeastikin
käyntiin.
Meillä on kerran viikossa Matilda-tunti. Matilda-tunneilla keskustelemme luetuista
kirjoista, vastailemme Netlibriksessä tutoreiden tekemiin kysymyksiin ja myös toisten
ryhmäläisten mielipiteisiin. Meitä matildalaisia on Helsingissä noin 50 ja ryhmiä
viisi. Kaikki me pääsemme lukemaan toistemme kirjoituksia internetissä, vaikka
kirjaryhmä olisikin eri.
Matilda-tunneilla on kivaa, sitä ihan odottaa pääsyä tietokoneluokkaan. Jutussa on
hauskaa se, että varsinaista "rankkaa" läksyä ei tule. Pitää vain lukea
tietyt kirjat ja tottakai muitakin. Lukupäiväkirja täyttyy pienistä runonpätkistä
tai muista hauskoista mielipiteistä tai lausahduksista, ihan kuin huomaamatta siinä
sivussa. Siihenkään ei ole pakko kirjoittaa missään tietyssä kohdassa luettavaa
kirjaa. Kirjaamme saa piirtää myös kuvia, jotka piristävät.
Nyt nettisivuillemme on tullut keskustelemaan myös kirjailijoita, kuten Jukka Parkkinen,
Tuija Lehtinen, Katri Manninen ja Timo Parvela. On kivaa olla tällaisessa projektissa
mukana. Kiitos Matilda-projektin tutoreille.
Takaisin
Helsingin Matit ja Matildat mukaan
Netlibrikseen
Marketta Arvinen-Dyhr
Helsingin Netlibris-koordinaattori
Keväällä 1999 kokoontui pieni, mutta
sitäkin innokkaampi joukko ala-asteen opettajia, jotka olivat valmiita aloittamaan
Matilda-tutoreina. Vaan kovin vähän tiesimme siitä, mitä tuleman piti. Helsinki ei
nimittäin lähtenytkäänmukaan valtakunnalliseen Matildaan ja sen vuoksi saimme tehdä
yli vuoden töitä, ennen kuin olimme siinä tilanteessa, että Helsingissäkin toimi
Matilda-kirjallisuuspiiri.
Oleellista kuitenkin oli jo silloin se, että meillä on koko ajan ollut Opetusviraston
täydellinen tuki. Yleissivistävän linjan vs.johtaja Irmeli Halinen otti heti Matit ja
Matildat siipiensä suojaan ja jaksanut tukea ja seurata alun räpiköintiämme ja olla
mukana koko käynnistys- ja suunnitteluvaiheen.
Samana syksynä pääsimme aloittamaan kirjallisuuskeskustelut pienimuotoisesti omien
luokkiemme kanssa ja Helsingin verkkokoulussa, Maurissa. Saimme myös
verkkokoulukoulutusta ja tukea Helsingin Mediakeskukselta ja keväällä 2000 saimme jopa
suunnitella omaa valikkoa Mateille ja Matildoille Maurin etusivulle. Valitettavasti
syksyllä 2000 tilanne oli se, että Maurin toimintaa ei voitu taata ja sinne ei voitu
kirjata uusia käyttäjiä, joten teimme päätöksen lähteä uusien Matilda-ryhmiemme
kanssa Netlibris-ympäristöön.
Olimme nyt "henkisestikin" mukana. Tuntui, että asiat loksahtivat kohdalleen.
Helsingin painotus on ollut ns. "jokaopen" versiossa, jolloin jokaisella asiasta
kiinnostuneella helsinkiläisellä
opettajalla olisi mahdollisuus aloittaa oppilaittensa kanssa kirjallisuuskeskustelu
verkossa, jos hänellä vain on opettajatoveri jossain toisessa helsinkiläisessä
koulussa. Syksyksi suunniteltu opettajakoulutus suunnitellaan uudestaan tammi-helmikuuksi
ilmeisesti Netlibris-ympäristöön.
Pidimme ensimmäisen lähiopetuspäivän 12.9.2000 Kallion kirjastossa ja se oli kokemus,
joka antoi meille kaikille uskoa siihen, että Matilda on erinomainen menetelmä
ala-asteen kirjallisuuden opetuksessa. Yhteistyö kirjastojen kanssa tuntuu myös
mielekkäältä.
On hienoa saada olla mukana ja toivottavasti meitä helsinkiläisiäkin on ensi vuonna
lisää! Sinuhe-ryhmiäkin ollaan jo perustamassa ja moni nykyisistä matildalaisista
onkin jo ehtinyt kysellä, onko Matildaa myös yläasteella.Toivottavasti!
Takaisin |